成人言语小屋儿童语言多媒体互动教室

成人言语小屋儿童语言多媒体互动教室
  • 产品介绍

方案简介

言语小屋利用多媒体技术提供自主学习及一对一训练、激发患者学习兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率,是让患者重新获得日常生活能力的康复空间。

系统构成

●语言认知康复评估与训练系统,主要用于患者与治疗师一对一评估及训练,主要涉及构音功能评估、语言能力评估及训练、语音评估与训练、言语语言综合训练、言语重读训练等

●多媒体吞咽辅助及构音训练系统,只要用于患者的自主跟随模仿训练,该部分训练治疗师极少或无介入,患者可独立完成

●言语训练环境,该部分包括言语训练工作台、言语训练辅助工具、墙面彩绘环境等,治疗师可配合辅助工具补偿功能受限,有时需要装备辅助具,如重度运动性构音障碍的腭咽功能闭合不全时,可以给患者带上腭托,以改善鼻音化构音。此外,治疗师可手法介入,对运动性构音障碍(特别是重症患者)有较好的效果

成人言语小屋的具体构成

空间化康复环境+核心系统(例如语言认知评估与训练系统、言语交互式控制系统)+辅助系统(例如言语训练辅助工具套装)。

应用范围

主要用于脑卒中、脑外伤、中枢神经系统损伤、先天性疾病所导致的构音障碍、各类型失语症的言语训练。

儿童语言多媒体互动教室的具体构成

空间化康复环境(适合儿童风格)+核心部分(例如言语障碍矫治训练系统、多媒体吞咽辅助及构音训练系统)+辅助系统(例如言语构音训练工具)。

应用范围

主要用于脑瘫、脑外伤、先天性疾病所导致的儿童构音障碍、各类型失语症的言语训练、集体互动教学。